“罗森塔尔效应”的启示  

作　　者：董桂玲 

机构地区：[1]淄博市张店区金苑学校,山东淄博255000

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第2期96-96,共1页Learning Weekly

摘　　要：1968年，罗森塔尔和他的同事雅各布森来到了一所位于美国中部的小学，他们从这所小学的一至六年级中，各选出三个班级的学生参与实验。首先，他们给这些学生做了一个叫“预测未来发展”的测验。测验结果出来以后，他们又从参与者中随机抽取了一些学生的名字，然后把这份假装是有“优异发展可能”的名单交给了教师，还煞有介事地一再叮嘱教师们不要把名单外传出去。

关 键 词：“罗森塔尔效应” 学生参与 雅各布森 测验结果 随机抽取 智能测验 1968年 小学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]