文理兼招对药剂专业基础课成绩的影响  

作　　者：刘建明[1] 陈慧[1] 沈静琳[1] 陈剑萍[2] 

机构地区：[1]江西医学院上饶分院药学系,上饶江西334000 [2]江西医学院上饶分院图书馆,上饶江西334000

出　　处：《宜春学院学报》2011年第12期178-179,共2页Journal of Yichun University

基　　金：江西省教育厅高校教育改革资助课题;编号:JXJG-09-27-1

摘　　要：目的:比较药剂专业文理生源的专业基础课成绩,以便发现差异并进行有针对性的培养。方法:比较文理科生源的大专药剂学生的专业基础课成绩。结果:文理科生源药剂专业学生的2门专业基础课成绩无显著性差异(p>0.05),另有5门课成绩差异有统计学意义(P<0.05)。结论:理科生源学生药剂专业基础课成绩优于文科生,应结合文科生特点进行有针对性的教学。

关 键 词：药剂专业 文科 理科 成绩分析 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]