基于CONTEXT技术的网络学习上下文环境浅析  

Analysis of E-learning Context Environment based on Context Awareness

作　　者：张志洁[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院信息科学与技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2011年第36期128-130,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湛江师范学院自然科学研究青年项目(QL0915)

摘　　要：随着网络学习平台的迅速发展,它在给用户带来便利的同时也涌现出一些问题。结合用户对网络学习平台的新需求,以CONTEXT技术为基础剖析网络学习环境中用户上下文范畴,并据此提出网络学习上下文环境分析框架,为构建新型的、个性化的网络学习平台进行有益探索。With the rapid development of e-learning,it brings many conveniences and problems.Combined with the new demands of e-learning,the article analyzes e-learning context environment based on context awareness technology and puts forward framework of e-learning context environment.It is a beneficial exploration for constructing new and personalized e-learning platform.

关 键 词：CONTEXT技术 网络学习 框架 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]