高职院校教师绩效管理的问题与对策  

作　　者：吴震宇[1] 

机构地区：[1]福建信息职业技术学院人事处,福建福州350003

出　　处：《长春教育学院学报》2011年第11期129-130,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:"高等职业教育是高等教育的重要组成部分。"作为高等教育的一种类型,高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,而高技能人才培养离不开高素质的师资队伍,高素质的师资队伍的建设,需要科学的管理。目前,大部分高职院校实行教师绩效管理,但由于高等职业教育在我国起步较晚,教师绩效管理的经验还不够成熟,管理的方式、方法有待进一步深入研究。本文从高职院校绩效管理的现状出发,展开分析并提出对策。

关 键 词：高职院校 教师 绩效管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]