公式化语言对当今大学英语写作的启示  

Implications of Formulaic language to College English Writing

作　　者：卜爱萍[1] 车艳超[1] 

机构地区：[1]上海大学外国语学院,上海200444

出　　处：《西华大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期64-67,86,共5页Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)

基　　金：2010年国家社科基金年度项目"我国大学生英语公式化语言运用规律"(项目编号:10BYY094)

摘　　要：以公式化语言的理论依据为基础,通过问卷调查的方法,剖析当前我国大学英语写作教学中存在的误区,探究其产生的原因,并提出公式化语言教学对提高大学生英语写作水平的实际作用,使学生能够真正掌握准确的、规范的、地道的英语写作技能。This thesis based on the theory of formulaic language by questionnaire analyzes the teaching issues of college English writing and finds out its Causes, then points out the practical functions in enabling college students to write in an accurate, normative and fluent way through formulaic language teaching method.

关 键 词：公式化语言 大学英语写作 理论依据 问卷调查 教学误区 实际作用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]