近代北京大学心理学科课程设置研究(1920-1935)  

作　　者：杜雪娇[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004

出　　处：《新疆广播电视大学学报》2011年第4期66-71,共6页Journal of Xinjiang RTVU

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"学术史视野下的近代中国大学教育学科研究"(编号:DAA100188)成果之一

摘　　要：北京大学心理学科课程最早开设于京师大学堂中。此后,心理学科课程由最初的一门课程发展为多门,由隶属于其他系科发展为独立系科。此种发展趋势一直延续到20世纪30年代。在此期间,心理学科课程的发展表现出了课程发展方向清晰,发展速度先快后慢,课程内容越加详尽的特点。近代北京大学心理学科课程之所以能够不断发展壮大,与其心理学实验室的建设以及心理学系师生的共同努力有着必然的联系。

关 键 词：近代 北京大学 心理学科 课程设置 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] B84-4[文化科学—教育学]