报刊英语在高职综合英语课程中的角色分析与教学模式探究  

作　　者：翁晓梅[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院国际交流学院

出　　处：《考试周刊》2011年第80期103-105,共3页

摘　　要：本研究立足于报刊英语在综合英语类课程中的角色与作用,通过长期的实证研究,提出报刊英语在该类课程中的教学模式,主要从报刊内容选取、课堂时间安排、课堂形式开展、考核评价分析等方面进行教学模式的量化分析,明确报刊英语在综合英语类课程中不可或缺的作用与地位,指出报刊英语内容和教学形式的多元化和综合性,确保高职学生英语综合能力的培养,是对综合英语课程的效能最大化,也是高职英语教学改革的有效途径。

关 键 词：报刊英语 高职综合英语课程 角色分析 教学模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]