藏区双语大学英语课堂教学多模态话语研究  

作　　者：曲雯[1] 王政伟[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院,甘肃合作747000

出　　处：《现代交际》2011年第12期268-268,共1页Modern Communication

基　　金：2010年院长基金项目"藏区高校英语学科教学中的双语教育研究"研究成果;项目编号10-31;年度甘肃省教育科学十二五规划高校课题项目"藏区高校英语双语教育的多模态话语研究"阶段性成果;项目编号GS(2011)GHBG069;甘肃民族师范学院民族教育研究所项目"藏区高校英语教学现状分析--以甘肃民族师范学院为例"研究成果;项目编号:J200910

摘　　要：藏区民族师范院校的学生英语底子差,单一的传统教学方式无法适应藏区大学英语教学,多模态的引入将大大改善大学英语课堂的教学效果。

关 键 词：藏区 大学英语 多模态 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]