强化土建类课程教学实践性的尝试  

作　　者：张韬[1] 张爱民[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学,安徽马鞍山243002

出　　处：《中国冶金教育》2011年第6期33-35,共3页China Metallurgical Education

摘　　要：结合当前土建类大学毕业生的工作去向,分析了教育教学中存在的不足。提出了强化教学实践性方面的尝试,包括借鉴国外工程教育的优点,重视教学过程,拓宽课本以外知识,加强校企合作,提高教师的综合素质,等。

关 键 词：土建类 课程教学 实践性 校企合作 过程 法规 

分 类 号：TU-4[建筑科学]