基于职教课程模式的课改个案探析  

作　　者：郑民[1] 王蓓[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州商务高等职业学校

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2011年第12期40-42,共3页

摘　　要：目前职业教育领域的教学改革是要直接为经济建设服务．培养生产一线的应用型、操作型、实用型人才，使学生成为社会欢迎的人。它有两个显而易见的目标：一是教育与社会的关系，即通过教改使职业教育能不断适应市场发展的需要，能服务社会、推动社会进步促进学生就业：

关 键 词：课程模式 教育与社会 个案 课改 职教 经济建设服务 职业教育 学生就业 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]