高职院校教学质量内部评价体系的新路径  

作　　者：郭景石[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院科研督导处

出　　处：《教育与职业》2012年第2期28-29,共2页Education and Vocation

基　　金：辽宁省教育厅2009年度高等教育教学改革重点研究项目"高职院校教育教学质量内部监控评价体系建设的创新与实践"的阶段性研究成果(项目编号:A-500)

摘　　要：当前高职院校教学质量评价中存在德育与智育评价不平衡、理论与实践评价不平衡等诸多问题,因此必须构建完善的高职院校教育质量内部评价体系,明确教学质量内部评价的基本框架,从主体组织和反馈组织两个方面建构教学质量内部评价的组织保障系统,从运行机制和评价手段两个方面建立高职院校教学质量内部评价的长效机制,从而为提高高职教育的整体质量找出新的路径。

关 键 词：高职院校 教学质量 内部评价 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]