CBL教学模式在中医外科临床教学中的应用探讨  

作　　者：李杰辉[1] 张力[1] 唐乾利[2] 张春霞[2] 

机构地区：[1]广西中医学院第一附属医院,广西南宁530023 [2]广西中医学院,广西南宁530001

出　　处：《广西中医学院学报》2011年第4期91-93,共3页Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University

基　　金：2011年新世纪广西高等教育教改工程项目(编号:2011JGA060)

摘　　要：近年来以“问题为基础”的PBL（Problembasedlearning）教学模式已被广泛应用到医学教学的多个领域中。在PBL基础上，针对临床医学教学的独特性，PBL的教育理念和临床实习教学有机相结合后发展成为一种适应现代医学教学需求的、全新的、以“病例为基础”的教学（Casebasedlearning，CBL）模式。

关 键 词：中医外科学 临床教学 CBL教学模式 

分 类 号：R26-45[医药卫生—中医外科学]