高师音乐教育专业参与社区音乐教育的思考  

作　　者：夏雷英[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学音乐学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期160-162,共3页Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

摘　　要：社区音乐教育是社区教育的重要组成部分,作为一群众性教育的重要途径之一,是社区精神文明建设的重要阵地,是由社区广大群众参与,面对广大群众的普及性音乐教育。高师院校作为社区一员,其音乐教育专业在社区音乐教育中发挥自己的优势,不仅能提高社区音乐教育水平,同时还能增强高师学生自身的教学实践能力,拓宽就业思路,提升就业能力,增加就业新途径。

关 键 词：社区音乐教育 高师教育实践 就业途径 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]