一道数学双动形题编制后的反思  

作　　者：金立荣 

机构地区：[1]椒江区第二中学

出　　处：《中学教研（数学版）》2012年第1期34-36,共3页

摘　　要：动点、动线问题一直在中考占有相当大的比重，主要体现在综合性问题中．就运动而言，可以分为3类：动点、动线、动形；就题型而言，包括计算题、证明题和应用题等．它的题型特点和考查功能决定了审题思考的复杂性和解题设计的多样性．随着现代教育技术的发展，命题者编制能力的提高，

关 键 词：编制能力 反思 数学 现代教育技术 题型特点 综合性问题 解题设计 考查功能 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]