论职业院校创新性人才培养中的十对关系  

作　　者：蒋波[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院教育学院

出　　处：《产业与科技论坛》2011年第12期160-161,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏省社会科学基金青年项目"培养创造性人才与职业院校教育改革研究"(项目批准号:07JYB002)的阶段性成果

摘　　要：当前社会不仅需要大批技能型人才,还需要具有一定创新性的技能人才。职业院校创新性人才的培养,必须处理好创新教育与传统教育、创新教育与素质教育、创新意识与创新技法、基础知识与创新能力、智力因素与非智力因素、逻辑思维与直觉思维、聚合思维与发散思维、先天素质与后天素质、客观环境与主观努力、左脑功能与右脑功能等十对关系。

关 键 词：职业院校 创新性人才 创新教育 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]