蒋波

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创新技能型人才培养与高职院校教学改革被引量：1
《成才之路》2015年第30期3-4,共2页蒋波 朱清 
当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能型人才。为了培养更多的创新技能型人才,高职院校要积极推进教学改革,首先推进课程教学改革,优化课程师资队伍,开发课程内容,拓展课程资源,变革课程评价方式。其次,推进教学...
关键词：创新技能型人才 创新教育 高职院校 高职生 
创新技能型人才培养与高职院校教学改革被引量：24
《职教论坛》2012年第15期31-33,共3页蒋波 
江苏省社会科学基金项目"培养创造性人才与职业院校教育改革研究"(项目编号:07JYB002);江苏省教育科学规划基金项目"有效教学的深化研究"(项目编号:C-c/2011/01/64);项目主持人:蒋波
当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能型人才。为了培养更多的创新技能型人才,高职院校要积极推进教学改革,首先推进课程教学改革,优化课程师资队伍,开发课程内容,拓展课程资源,变革课程评价方式。其次,推进教学...
关键词：创新技能型人才 创新教育 高职院校 高职生 
江苏职业院校创新技能型人才培养的现状与前景
《江苏技术师范学院学报》2011年第12期17-20,共4页蒋波 
江苏省社会科学基金青年项目"培养创造性人才与职业院校教育改革研究"(项目批准号:07JYB002)
江苏作为教育大省,职业院校培养了大批技能性人才。当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能人才。江苏职业院校人才培养重技能轻创新,人才培养目标缺失创新性,学校管理制度缺乏创新空间,缺少创新型教师,学生发展重...
关键词：职业院校 职业教育 创新技能型人才 
论合作学习理论的困惑被引量：14
《教育导刊（上半月）》2011年第11期9-11,共3页蒋波 谭顶良 
教育部人文社会科学基金研究项目<有效合作学习对小学生社会性发展影响的实验研究>(编号:10YJC880058)的阶段性成果
尽管合作学习非常有效,但依然有着自身局限,可能会给教育实践带来诸多困惑。从产生背景看,合作学习主要应缓和种族矛盾而生,具有一定的社会历史局限。合作学习的理论体系比较混乱,缺乏整合。在实施过程中,合作学习的方法程序比较复杂,...
关键词：合作 合作学习 局限 
建构主义理论对高职院校创新教育的启示被引量：15
《职业技术教育》2011年第25期52-55,共4页蒋波 
江苏省社会科学基金青年项目<培养创造性人才与职业院校教育改革研究>(07JYB002);主持人:蒋波
当代社会的发展迫切需要高职院校加强创新教育,以培养更多创新型的应用性人才。建构主义理论蕴涵丰富的创新教育思想。为有效地实施创新教育,高职院校可以借鉴建构主义的积极理念。高职院校需要积极转变传统的知识观、师生观和教学观,...
关键词：建构主义 创新教育 高职院校 教育观念 学习意向 认知结构 
合作学习低效性的多维因素分析被引量：10
《教育学术月刊》2011年第8期98-99,110,共3页蒋波 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"有效合作学习对小学生社会性发展影响的实验研究"(10YJC880058)的成果之一
尽管大多数研究表明合作学习非常有效,但在日常教学中,合作学习的效果并不尽如人意,究其原因在于:一是合作学习的前期准备不足,师生缺乏合作学习的经验基础,教师缺少系统的培训,教学缺少充分的准备;二是合作学习在课堂教学中缺乏有效应...
关键词：合作 合作学习 低效 教学 
论职业院校创新性人才培养中的十对关系
《产业与科技论坛》2011年第12期160-161,共2页蒋波 
江苏省社会科学基金青年项目"培养创造性人才与职业院校教育改革研究"(项目批准号:07JYB002)的阶段性成果
当前社会不仅需要大批技能型人才,还需要具有一定创新性的技能人才。职业院校创新性人才的培养,必须处理好创新教育与传统教育、创新教育与素质教育、创新意识与创新技法、基础知识与创新能力、智力因素与非智力因素、逻辑思维与直觉思...
关键词：职业院校 创新性人才 创新教育 
论有效合作学习的内在机制被引量：50
《中国教育学刊》2011年第6期33-36,共4页蒋波 谭顶良 
教育部人文社会科学研究2010年度青年基金项目"有效合作学习对小学生社会性发展影响的实验研究"(项目编号:10YJC880058)研究成果
在新课程改革的推动下,合作学习在课堂教学中得到了广泛运用。为了进一步提升合作学习的效果,在合作学习小组组建过程中,要有效实施异质分组、引导学生设计小组形象、做好角色分工与互换、定期重组小组、明确学生的学习责任感、逐步提...
关键词：合作学习 学习小组 内在机制 
1980-2009年国内眼动研究的文献计量分析被引量：28
《心理科学》2011年第1期235-239,共5页蒋波 章菁华 
江苏省常州市"831工程"培养对象科研项目(常委人[2007]3号);江苏技术师范学院社科项目(kyy07022)的资助
对收录在中国期刊网和中国优秀博硕士学位论文全文数据库中的370篇眼动研究文献(1980—2009年)进行计量学分析,结果表明:(1)国内眼动研究从2003年起呈现快速增长趋势;(2)以阅读方面的实证研究为主,主要以大学生为研究对象,以中文阅读材...
关键词：眼动研究 文献计量分析 国内 
合作学习:热点冷观被引量：5
《教育科学研究》2011年第2期53-56,共4页蒋波 谭顶良 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点项目"中小学生课堂学习投入产出比研究"(10YJC880058);教育部人文社会科学研究项目"有效合作学习对小学生社会性发展影响的实验研究"(DHA060138)部分成果
当前,合作学习成为新课程改革中的热点问题。但是,作为一种新的教学理念和方式,合作学习从理论建构到教学实施均存在很多问题。合作学习源于传统教学,必须结合传统教学的合理部分才更有生命力。在运用合作学习时,必须冷静思考,合理运用...
关键词：合作学习 教学方式 学习方式 
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