全日制专业学位研究生教育存在问题及对策探讨——以中国石油大学(华东)为例  

作　　者：俞继仙[1] 苏玉亮[1] 肖立山[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东),山东青岛266555

出　　处：《石油教育》2011年第6期62-64,共3页Petroleum Education

基　　金：山东省研究生教育计划资助项目(SDYY11034)研究成果

摘　　要：结合目前专业学位研究生教育的发展态势,以中国石油大学(华东)为例,分析了专业学位研究生教育存在的主要问题。这些问题存在于如下几个方面:生源质量有待提高,社会认同度偏低;培养条件有待完善,建设资金紧缺;配套激励机制还需进一步完善;学位授予质量综合评价体系亟待建立。针对这些问题,提出了相应的对策:大力宣传,提升就业,提高专业学位研究生教育的认可度;推动软硬件建设,优化研究生培养条件;进一步完善专业学位研究生教育激励机制;围绕培养目标,建立学位授予质量综合评价体系。

关 键 词：全日制专业学位 研究生教育 问题 对策 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]