多元化背景下民族音乐走进中小学音乐课堂的重要性  

作　　者：蒋莉 

出　　处：《乐器》2012年第1期24-26,共3页Musical Instrument Magazine

摘　　要：中国民族音乐是我国民族传统音乐文化中非常重要的一个组成部分。20世纪以来,我国学校音乐教育在以德、美、俄为师的发展过程中,逐渐远离和淡忘了中国民族传统音乐文化,形成了以西方音乐文化为中心的学校音乐教育体制。新世纪,随着新课程标准"弘扬民族音乐"理念的提出,使我国古老的民族音乐迎来了新的发展机遇。因此,在中小学音乐教育中开展民族音乐教学对中国民族音乐的生存与发展具有深远的历史意义和积极的现实意义。

关 键 词：民族音乐 中小学 多元化 课堂 组成部分 音乐文化 民族传统 音乐教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]