《梨园春色》教学设计  

作　　者：邹国娟 

机构地区：[1]烟台市

出　　处：《音乐天地》2011年第12期30-32,共3页The World of Music

摘　　要：京剧是中国最大的艺术剧种，有两百年的历史，它博大精深，被誉为中国的“国粹”。但对于现代的孩子们来说，对京剧的了解却不是很多。那么怎样让学生在一节课有限的时间内对京剧产生兴趣，进而喜欢京剧、热爱京剧呢？这就需要给学生提供多方面感受和体验的机会。因此，本节课主要通过自主探究、情境感受、学唱唱腔、模拟表演等方式方法，采用多媒体手段，让学生了解京剧的行当、四大艺术表现形式等知识，并积极主动的参与学习，拓展视野，从听觉和视觉上感知京剧的魅力，增进对“国粹”艺术的了解和喜爱，使他们真正的走进京剧。

关 键 词：教学设计 梨园春 艺术表现形式 多媒体手段 自主探究 模拟表演 参与学习 积极主动 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]