模拟表演

作品数：55被引量：16H指数：2
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以科教育人才 以创新筑未来
《小学生导读》2024年第9期5-7,共3页肖锦花 
在科学农场挥洒汗水,亲身体验农作物从播种到收获的全过程;在航模室里近距离观看火箭发射、空间站对接等航空模拟表演;在气象站里观测风云变幻,变身为“小小气象员”……在安徽师范大学附属小学,学生们在科学的世界里徜徉,在有趣的互动...
关键词：安徽师范大学 附属小学 亲身体验 火箭发射 模拟表演 空间站 
注重交际环境 提升交际素养——上“用多大的声音”教学实录及点评
《小学教学设计》2023年第28期25-27,共3页陈雪芹 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息……”教学低段口语交际可以通过语言描绘、图画录像、事先布局、现场生成、模拟表演或者代人生活的真实场景等方式创设一个真实的交...
关键词：语言描绘 交际情境 口语交际 交流对象 教学实录 义务教育语文课程标准 注重交际 模拟表演 
可能世界和可能生活
《画刊》2022年第12期12-13,共2页周啸虎 
张文超(《画刊》封面计划艺术家,2022年第11期):作品以黏土舞台和定格动画的媒介语言,布置了一场模拟表演,虽然场景布局及造型方式趋向符号化,但依然能感到作品对我们身处的社会现场的反思。请问您在创作及作品的展演过程中,如何考虑作...
关键词：媒介语言 造型方式 定格动画 模拟表演 符号化 封面 
道德与法治情境体验反馈引导研析——以“让我试试看”单元教学为例被引量：1
《中小学德育》2021年第3期64-66,共3页陈秀 
低年段学生尚未形成自觉的生活反思意识,教学应及时跟进学生的情境体验,通过对话反馈、模拟表演、课后拓展等,深化学生的情境体验感悟和探究结论,引导其道德践行,以更好地促进学生的道德成长。
关键词：道德与法治 情境体验 对话反馈 模拟表演 
陶笛教学中的小游戏学习被引量：1
《教育研究与评论（小学教育教学）》2020年第5期79-81,共3页马林硕杰 
在陶笛教学中融入小游戏,在开放、轻松、自然的游戏状态下,进行趣味探索和操练的学习活动,是儿童喜闻乐见的方式。在陶笛教学中融入模拟表演小游戏、伴奏联想小游戏、拓展创编小游戏,让学习更加贴合儿童、走进童心、洋溢童趣。
关键词：小游戏 陶笛教学 模拟表演 伴奏联想 拓展创编 
有趣的跳绳
《启蒙》2020年第3期30-30,共1页华华 亦工(图) 
家长准备一根跳绳,宝宝一边玩跳绳,一边模拟小动物。比如,模拟袋鼠拉绳跳、学着螃蟹走长绳、扮演蜘蛛跨脚爬……在模拟动物的动作中,孩子蹦蹦跳跳,既锻炼了身体,又学会了模拟表演的技能。
关键词：跳绳 模拟表演 长绳 宝宝 锻炼 有趣 
寓言故事教学策略探析被引量：1
《小学教学参考》2020年第4期46-47,共2页温晓荣 
寓言是一种用简单的故事说明深刻道理的文学样式。在语文教材中,寓言故事所占的比重是比较大的。在教学寓言时,教师要高度关注寓言故事的深刻内涵,引导学生捕捉形象、梳理情节、概括寓意、模拟表演,展开自主探究,以激活学生思维,使学生...
关键词：寓言故事 教学策略 模拟表演 
英语戏剧让英语学习更有趣
《英语画刊（高级）》2020年第4期48-48,共1页王素芹 
情境化英语教学注重环境的引导,以及从学生的自由互动交流中摘录筛选出相应的信息。以此为突破口,给学生自我创新和主动探知的机会,不仅能吸引学生的眼球和注意力,更能给学生在亲身实践体验中获得深层感思体验的机会。英语戏剧能在创设...
关键词：模拟表演 
商务韩语职业场景模拟表演第二课堂建设初探
《才智》2020年第1期41-41,共1页陆丰娟 
近几年来,省、市级外语技能大赛的举办以及职业教育文化周的开展,促进了中职院校外语教学模式的改革。特别是大赛中的情景交流模块和职业风采模块,体现了对职业院校学生职业能力和职业素养方面的要求。如何锻炼学生在实际的语言环境中...
关键词：商务韩语 职业场景 模拟表演 第二课堂 
浅谈小学生如何快乐地学好英语
《英语画刊（高级）》2019年第33期84-84,共1页董芳 
基础教育阶段对英语教学的任务要求比较严格,英语教学主要对学生进行一些基础知识培育和能力培养。解放学生的头脑才能在课堂上更好的进行英语学习。建立更好的课堂就是要注入快乐的因素,快乐学习英语才能让学生在接受教育的过程中享受...
关键词：学好英语 学习英语 模拟表演 快乐学习 小学英语教学 
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