注重交际环境 提升交际素养——上“用多大的声音”教学实录及点评  

作　　者：陈雪芹 

机构地区：[1]福建省厦门市思北小学 [2]闽江师范高等专科学校

出　　处：《小学教学设计》2023年第28期25-27,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息……”教学低段口语交际可以通过语言描绘、图画录像、事先布局、现场生成、模拟表演或者代人生活的真实场景等方式创设一个真实的交际情境。

关 键 词：语言描绘 交际情境 口语交际 交流对象 教学实录 义务教育语文课程标准 注重交际 模拟表演 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]