寓言故事教学策略探析  

作　　者：温晓荣 

机构地区：[1]广西防城港市防城区第一小学,538021

出　　处：《小学教学参考》2020年第4期46-47,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：寓言是一种用简单的故事说明深刻道理的文学样式。在语文教材中,寓言故事所占的比重是比较大的。在教学寓言时,教师要高度关注寓言故事的深刻内涵,引导学生捕捉形象、梳理情节、概括寓意、模拟表演,展开自主探究,以激活学生思维,使学生获得思想认识的提高、思维能力和语言表达能力的全面发展。

关 键 词：寓言故事 教学策略 模拟表演 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]