浅谈网络环境下的艺术教育  

作　　者：张惠娜[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学美术学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2012年第1期117-118,共2页Aesthetics

摘　　要：信息技术的发展为艺术教育提供了丰富的教育资源,改变了艺术教育的方式,提升了学生学习的自主性。随着时代的发展,网络在艺术教育中的运用程度不断加深,从最初的只是简单地使用E-mail通讯、计算机辅助教学网页到用网络来调控教学活动、传输教学内容等。这些运用激发了学生的学习兴趣,实现了知识体系的系统性建构,使学习效率更高,促进了全面人才的培养。

关 键 词：艺术教育 网络环境 学习兴趣 计算机辅助 教育资源 信息技术 教学活动 教学网页 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论]