谈高师院校教师推行研究性教学的基本策略  

作　　者：李维喆[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院数学与信息科学学院

出　　处：《科技信息》2012年第2期153-153,155,共2页Science & Technology Information

摘　　要：研究性教学是一种新的教学理念和教学策略,高师院校开展研究性教学研究和实践,对培养学生的研究性学习,提高学生培养质量具有重要的促进意义。本文通过对研究性教学在实践中的问题探讨,为推行研究性教学提供有益尝试。

关 键 词：高师院校 教师 推行 研究性教学 基本策略 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]