高职高专英语教学中情境创设的探讨与实践  

作　　者：杨卫红[1] 凌莉[1] 胡长月[1] 王秋端[1] 

机构地区：[1]厦门医学高等专科学校英语教研室,福建厦门361000

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2011年第6期167-169,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

摘　　要：国内的各类高校都在探索和研究情境教学法在教学中的运用,情境教学法在高职英语教学中的运用和实践也是教学改革的趋势,具体的教学案例和成绩对比说明:在高职英语教学中教师创设各种教学情境和设计不同的教学活动,并组织、引导学生参与其中,学生的英语学习兴趣和热情可以得到有效激发,学生的语言交际能力和自主学习能力得到培养和强化,从而获得更好的教学效果。

关 键 词：高职高专 英语教学 情境教学法 创设情境 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]