教出生命的原色——以《三块钱国币》为例谈高中语文阅读教学的魅力提升  

作　　者：韦凤葵 

机构地区：[1]广西柳州地区民族高中

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2011年第12期39-40,共2页

摘　　要：本文以课文《三块钱国币》为例,从教学内容的机械、刻板,教学设计的适度创新和教学内涵的深刻挖掘等三个方面,着重来谈语文阅读教学该如何提升魅力,从而培养学生的知识技能和语文学习能力,以期对突破当前语文教学的困境有所启示。

关 键 词：高中语文 阅读教学 魅力提升 技能培养 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]