不定积分基本公式的教学处理  

作　　者：陈君[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《中国科技信息》2012年第3期120-120,共1页China Science and Technology Information

基　　金：浙江省特色专业建设子项目研究成果;项目编号:TZZ09103-B2

摘　　要：本文结合高职高等数学的教学实践,对不定积分基本公式的教学进行了重新排序、缺陷认识和公式改造三方面的处理,通过同专业平行班级的教学对比试验,效果明显。

关 键 词：不定积分 公式 教学处理 

分 类 号：O172.2-4[理学—数学]