基于任务驱动的模拟电子技术课程教学模式探索  

作　　者：崔成旺[1] 曹伟[1] 

机构地区：[1]廊坊职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2012年第5期116-118,共3页Education and Vocation

摘　　要：在高职模拟电子技术课程改革中可以采用任务驱动的教学模式。实践证明,任务驱动教学模式极大地调动了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。文章分析了任务驱动教学模式的特点和采用任务驱动教学时需要注意的几个问题。

关 键 词：课程改革 任务驱动 教学模式 模拟电子技术课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]