物理实验室资源再开发的有效途径  

作　　者：吴虎春 

机构地区：[1]湖南省炎陵县一中

出　　处：《实验教学与仪器》2012年第1期64-64,共1页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：每一次教材的改革，都会引起一部分实验的变化，学校实验室也会重新引进一批新的仪器。广大教师总感到旧仪器与新要求有一定的差距，因而放弃使用旧仪器进行实验。其实，学校的物理仪器室和废旧仪器室应该是物理教师发掘新实验资源的主要阵地，在这一阵地上广大教师可以大有作为。

关 键 词：物理实验室 实验资源 再开发 学校实验室 物理教师 仪器室 阵地 教材 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]