理解音乐与创作音乐的能力培养(上)——柯达伊音乐教学法的理论与实践探讨之四  

作　　者：杨立梅[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《中国音乐教育》2012年第1期21-24,共4页China Music Education

摘　　要：匈牙利音乐教学中非常重视培养学生对于音乐结构的感知和分析能力，认为在完美的音乐作品中，一个重要的成分是它的结构，结构是使各种音乐要素组织起来的手段，感知音乐结构的能力对于音乐的理解和创作具有重要意义。这就需要从小培养儿童对音乐的分句、句段各个部分的关系以及对整体结构的敏锐感觉和清楚的意识，因为学校音乐教育的基本任务之一就是培养学生懂得音乐的语言，形成对音乐具有理解力的终生爱好。

关 键 词：音乐教学法 能力培养 理论与实践 理解音乐 创作 柯达伊 音乐结构 学校音乐教育 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]