活动是认识的源泉 智慧从活动开始——由一堂公开课引发的思考  

作　　者：陈志生[1] 

机构地区：[1]福建晋江市季延中学

出　　处：《中学教学参考》2012年第5期81-82,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：瑞士教育心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的源泉，智慧从活动开始。”《高中化学课程标准》也明确指出：新课程“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”。课程改革将科学探究作为突破口，

关 键 词：智慧 公开课 教育心理学家 化学课程标准 化学实验 学生体验 科学探究 学习方式 

分 类 号：G424.25[文化科学—课程与教学论]