如何提升技校学生的自主学习能力  

作　　者：李文利 

机构地区：[1]平顶山高级技工学校

出　　处：《职业》2012年第2期27-28,共2页Occupation

摘　　要：近年来,随着独生子女的增多,中学扩招,职业类学校的生源不断减少,学生学习的自觉性越来越差,班主任管理难度加大,任课教师连正常上课都很难维持。如何透视学生的心理,分析其利弊,正确看待、引导和规范技校生的学习行为,已经成为家庭、学校、社会共同关注的重要问题。

关 键 词：自主学习能力 技校学生 职业类学校 班主任管理 独生子女 任课教师 学习行为 自觉性 

分 类 号：G718.1[文化科学—职业技术教育学]