班主任管理

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“双减”政策下小学班主任管理思路分析
《中小学班主任》2025年第5期40-42,共3页贾晨 
传统的小学班主任管理模式侧重于学业成绩的提升和纪律管理,忽视了学生的身心发展与个性化需求。“双减”政策下,班主任需转变思路,关注学生的全面发展,培养自主学习能力、良好的学习习惯,重视心理健康。文章基于“双减”政策,从落实“...
关键词：“双减”政策 自主学习能力 管理方式 班主任管理思路 
初中班主任管理工作中关于与叛逆期学生的沟通技巧探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期140-143,共4页普伟 吴红芝 
在当前教育环境中,正处于青春期初期阶段的初中生,他们身心正处于快速成长的转折点,这个时期常常伴随着自我认同的探索和对权威的质疑,通常被称作“叛逆期”,学生的日常学习及生活由班主任直接负责管理,班主任与学生之间的交流方法及其...
关键词：初中 班主任管理工作 叛逆期学生 沟通技巧 
“双减”政策下中学班主任管理有效性的提升策略
《学周刊》2025年第9期164-166,共3页王延粟 
随着“双减”政策的深入,中学班主任管理工作成为履行“双减”要求的主要板块,班主任着力提升班级管理的有效性,能够彰显为学生减负的决心以及立德树人的教育初心,使教育生态更加和谐,让学生拥有学习和成长的“乐土”。文章基于“双减...
关键词：“双减”政策 中学 班主任管理 有效性 
情感教育在初中班主任管理中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期170-173,共4页蒋秋红 
初中时期是学生身体和心理发育迅速的重要阶段。在此过程中,教师除了传授知识外,还要注重情感教育,引导学生形成正确的人生观、价值观。在班主任管理工作中,情感教育是一项十分重要的工作,其直接影响着学生的情感素质和自我管理能力。...
关键词：情感教育 初中班主任管理 应用 
“双减”政策背景下小学班主任管理的策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期034-037,共4页益西白玛 
本研究旨在探讨“双减”政策背景下小学班主任管理的优化策略。在教育质量与教学效率提升方面,合理调整作业量,注重作业的质量控制显得尤为重要。此外,班主任管理需要强化学生的全面发展和个性成长,优化班级活动,提供多样化的学习体验...
关键词：双减政策 小学班主任 教育管理 
蓝墨云班课在高职班主任管理工作中的应用
《中国新通信》2025年第3期150-152,共3页丁苏娟 
在社会不断发展的背景下,高职教育也在不断创新和改革,其中对班主任的工作提出了更高的要求。班主任作为教育引导者,在学校管理中尤为重要。目前,蓝墨云班课作为新兴辅助教学工具被广泛应用到班级管理中,创新了传统教学和管理模式,提升...
关键词：“蓝墨云班课” 班主任管理 高职班主任 
情感教育在小学班主任管理工作中的运用实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期111-114,共4页任晓霞 
在当前的教育环境下,对小学生的教育已不再仅仅局限于知识的传授。随着新课程改革的深入推进,管理教育的重要性日益凸显。小学生由于自控能力和主观意识的不足,需要老师的悉心引导和以身作则,这对他们的成长有着深远的影响。班主任作为...
关键词：情感教育 小学班主任管理 实践应用 
做有幸福力的陪跑者
《教育家》2025年第8期72-72,共1页沈凌燕 
幸福力是一种内在的力量,它强调幸福不是被动等待,而是主动创造和获得。踏上工作岗位以来,我坚持落实“赋能陪跑教育”的理念,深耕一线班主任管理和教学工作。在不懈的努力下,我和家长、同事、学生相互赋能,彼此成就。培沃土,和家长心...
关键词：班主任管理 工作岗位 赋能 一俊遮百丑 教育理念 主动创造 幸福力 被动等待 
浅析评估与管育并重德育模式下中职班主任管理工作
《四川劳动保障》2025年第2期134-135,共2页单晓萍 
中职教育不仅仅是传授知识,更要注重学生品德的培养和行为的引导,这对于班主任的管理能力提出了新的要求和挑战。通过实施“评估”与“管育并重”的德育模式,即通过科学评估工具评估德育效果,同时重视管教和培育并重,有助于提升教育质...
关键词：德育模式 中职教育 品德的培养 德育效果 管育并重 班主任 中职班主任管理 科学评估 
八年级上册第六单元 表达要得体
《七彩语文》2025年第6期40-40,共1页李春燕 
原题呈现下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,表达不够得体,试着修改一下。我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归咎于班主任的管理。班主任...
关键词：班主任管理 班会 流动红旗 学习成绩 发言稿 八年级 得体 
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