论青少年生活情趣与心理健康  

作　　者：吴锡改[1] 王苗[1] 

机构地区：[1]长江大学教育科学系

出　　处：《教学月刊（中学版）》2012年第2期60-64,共5页

基　　金：湖北省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题《学校心理健康普及教育研究》阶段性成果(鄂教办【2008】22号,项目编号2008B103

摘　　要：一、青少年生活情趣现状分析 生活情趣，是指一个人的性情和志趣．是建立在兴趣之上、有一定方向性的和比较稳定的精神追求与向往。是一种对美好事物、美好生活的趋近和感受以及乐观体验的心理表现。生活情趣源于兴趣爱好，凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以纳入生活情趣的范畴。生活情趣不仅包括具体的兴趣活动，也包括个体在从事兴趣活动过程中逐渐形成的、具有个人特色的生活方式。

关 键 词：生活情趣 青少年 心理健康 美好生活 兴趣爱好 个人特色 精神追求 心理表现 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]