中学数学中的分层次递进教学  

作　　者：赵美琴 

机构地区：[1]河南省中牟县姚家镇初级中学,河南中牟451451

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第4期197-198,共2页

摘　　要：现在各国各地的激烈竞争，不是战场，而是课堂。如何推进教育创新和素质教育，在中国一直就提倡“因材施教”，但几千年来，万物都发生了变化，从前的许多幻想如今都已变成事实，只有“因材施教”却还是难题。

关 键 词：递进教学 中学数学 “因材施教” 激烈竞争 素质教育 教育创新 课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]