职业学校文化：蕴涵、构建与表达——基于江苏职业教育的实践与思考  

作　　者：马成荣[1] 

机构地区：[1]江苏省教科院职业教育与终身教育研究所

出　　处：《江苏科技信息（科技创业）》2012年第1期11-17,共7页Jiangsu Science & Technology Information

摘　　要：职业学校文化是社会文化的一部分，它既反映着社会主流文化的基本精神，同时，由于职业教育的自身特性，职业学校对社会文化有选择地加以吸收、传播和批判，形成自己独特的文化蕴涵、构建路径和表达方式。职业学校文化是学校的灵魂，学校文化底蕴越深厚，对社会的吸引力就越大，而没有文化的职业学校，犹如一片“沙漠”、一座“孤岛”，会把职业教育引入歧途。

关 键 词：职业教育 学校文化 文化蕴涵 实践 江苏 社会文化 社会主流文化 职业学校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]