藏族大学生认知风格特点与化学教学策略  

作　　者：刘涛[1] 刘瑞琦[1] 

机构地区：[1]西藏农牧学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第1期121-121,123,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“藏族大学生认知风格研究”(编号:FBB070464)

摘　　要：采用《镶嵌图形测验》,测试西藏农牧学院藏族大学生的认知风格类型。结果表明,该院藏族大学生的认知风格主要表现为场依存型。从改革教学内容,改进教学方法,培养学生评价意识入手,探讨对场依存型认知风格藏族大学生的化学教学策略。

关 键 词：藏族大学生 认知风格 场依存型 化学教学策略 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]