从网易公开课看高校计算机基础课程课堂效果的提升方法  

作　　者：李蕾[1] 南洋[1] 宋达[2] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院，哈尔滨500300 [2]哈尔滨师范大学教育科学学院，哈尔滨150025

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第2期194-194,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：黑龙江省教育厅2011年度科学技术研究项目《“一体两翼”思想在高校公共计算机课程体系建设中的应用》,项目编号:12511066的部分研究成果

摘　　要：2010年11月1日,网易推出＂全球名校视频公开课项目＂,用户可在线免费观看来自哈佛、牛津等世界顶级名校的公开课课程。公开课内容涵盖人文、社会、艺术、金融等各个领域,以满足各方面爱好者的学习。以＂名校、公开、免费＂为特点的网易公开课吸引了大量网民的眼球,尤其是在大学校园,引发了大学课堂教学的大讨论。本文并不提倡全盘照搬国外的教学模式,毕竟文化的差异、学生的接收方式都存在很大不同。本文旨在通过分析网易公开课的优势,探究高校计算机基础课程课堂效果的提高方法。

关 键 词：高校 计算机基础课程 课堂效果 提升方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]