探究生物的奥秘——“蚯蚓再生”的故事  

作　　者：王德亮[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学附属初级中学

出　　处：《中学生物教学》2012年第1期79-80,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：又是一次学习校本课程“蚯蚓的再生”一节课的时候。在上课前一天，我带领初一（2）班生物实践小组的4名学生来到学校附近的明御河边的树林里，这是我提前找好的采集蚯蚓的地点，我告诉学生挖掘时要仔细，尽量不要伤到蚯蚓和破坏草坪，挖掘后要复原等事宜后，我们就分头行动起来。

关 键 词：蚯蚓 再生 生物 故事 校本课程 学生 挖掘 学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]