试论如何培养微机专业学生的成就感  

作　　者：申利刚 

机构地区：[1]山西省潞城市职业高中

出　　处：《神州》2012年第5期94-94,共1页

摘　　要：培养中职学生的成就感,是触发其学习动机的前提,也是解决困扰广大中职教育工作者诸多问题的症结所在。然而,由于多种原因,中职生却是一个缺乏成就感的学生群体。教师应当利用职业教育的特点,特别是专业课教学的优势培养他们的成就感,促进其健康成长。

关 键 词：中职学校 成就感 计算机专业 学习动机 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]