《中国近现代史纲要》教学思路的研究与探索——谈独立学院《史纲》教学改革方向  

作　　者：齐景开[1] 

机构地区：[1]长春大学光华学院

出　　处：《神州》2012年第5期165-165,共1页

摘　　要：《中国近现代史纲要》在大学马列课教学中地位举足轻重,但课堂教学效果始终不尽如人意,学生的学习热情始终不能被有效激发。尤其在独立学院更是不容乐观。这也许受到社会大环境的影响,但更多的是教师教不得其法。本文针对上述问题,集中讨论解决办法和意义。

关 键 词：《中国近现代史纲要》 独立学院 教学改革 《史纲》 教学思路 课堂教学效果 马列课教学 社会大环境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]