浅谈音乐教育对学生情绪的影响  

作　　者：万春秀[1] 任运国[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2012年第3期43-43,共1页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：伟大的德国音乐家贝多芬说过，音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐具有感化人、塑造人和拯救人的作用。中小学校普遍开设音乐课程，将其作为一种特殊的艺术教育形式，试图培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。虽然只有少部分人能够深刻理解音乐、鉴赏音乐，但是音乐中蕴含的独特艺术功效带给人的感受却是普遍性的，它能够调节情绪、缓解压力、激发潜能。

关 键 词：音乐教育 情绪 学生 心理健康 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]