浅议语文课堂教学语言美  

作　　者：吴生鸿 

机构地区：[1]甘肃武威第十八中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2012年第2期17-18,共2页

摘　　要：语文课堂教学语言理应是一种美的语言。本文分析了语言美的外在表征，即富于变化而又统一的和谐美、言简意丰而又流畅的简练美、形象生动而又质朴的言语美、富于激情而又丰富的情感美、轻松愉快而又幽默的趣味美。教师的语言表达能力在很大程度上制约着教师的课堂教学效果。语文教师在教学中如果能较好地运用课堂语言艺术，注重课堂语言美，就一定会有力地提升课堂教学的实效。

关 键 词：课堂教学 语言 美感 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]