高校美育和艺术教育的管理机制及其现代性探究  

作　　者：刘桂荣[1] 王东兴[2] 

机构地区：[1]河北大学艺术学院,河北保定071002 [2]河北大学校团委艺术教育部,河北保定071002

出　　处：《河北大学学报（哲学社会科学版）》2012年第1期13-16,共4页Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地2007年度重大研究项目<中国高校艺术教育现状与发展趋势研究>(07JJD751080)

摘　　要：目前,我国高校美育的学术研究及其实践发展虽已取得一定的成绩,但现实的状况仍很堪忧,诸多的问题有待深入探究。这不仅关乎学术问题的深化、目前教育的进展,更关乎生命素养的提升。因此,从理论和实践维度继续对美育问题进行追问和践履就成为必然的功课。本组文章在实践调查的基础上对诸多问题进行了探讨,如美育中的世界遗产教育问题、管理机制问题、立法问题,这些都是未来美育发展的重要课题。美育的探讨既是学术性的,又是实践性的,我国第一所美育学校--四川师范大学美育学校的实践经验对于未来美育的发展会有很大的启示作用。

关 键 词：艺术教育 管理机制 美育 现代性 中共中央国务院 高校 政府工作报告 全面发展 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]