教育公平视野下中等职业教育师资队伍建设的思考——以广东省为例  

作　　者：许玲[1,2] 

机构地区：[1]广东技术师范学院 [2]清华大学教育研究院

出　　处：《职教论坛》2012年第1期64-67,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：2009年度全国教育科学规划教育部重点课题"硕士层次中职师资培养模式探索"(GJA094001)的阶段性研究成果;主持人:许玲

摘　　要：师资队伍在保证教育质量中起着关键的作用,也是促进教育过程公平的主要因素。本文以广东省为例,对"十一五"以来的中等职业教育与普通高中教育的学生规模与教师规模的增长趋势、生师比变化趋势以及教师队伍学历结构等指标进行了比较;并从职业教育师资队伍建设政策的制定与实施的角度分析了中等职业教育与普通高中教育的师资队伍相比较在生师比与学历结构方面有很大的差距的主要原因。

关 键 词：中等职业教育 师资队伍 教育公平 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]