浅谈在数学新课程改革中的几点体会  

作　　者：赵玉芳 

机构地区：[1]河北曲周县第一中学,河北曲周057250

出　　处：《大观周刊》2011年第52期149-149,共1页

摘　　要：课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。只有教师真正改变多年以来习以为常的教学方式。工作方式才能稳健地推进课程改革。教师只有不断的学习先进的教育教育理念，不断反思自己的课堂教学。才能真正的走进新课程。

关 键 词：新课程 课堂教学 课改问题 课改实施 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]