初中历史自主探究性教学的几点尝试  

作　　者：郭存梅 

机构地区：[1]河南省林州市第十中学,河南林州456550

出　　处：《品牌（理论月刊）》2011年第12期95-95,共1页

摘　　要：新一轮课程改革倡导引导学生自主学习、合作学习、探究学习,从而培养学生的创造能力和创新能力,这是"以人为本,全面发展"的科学发展观对教育提出的新的要求。如何将这一思想贯彻到教育教学活动中,我在教学中作了一些探索,收到了一定的效果。

关 键 词：初中历史 自主探究 教学尝试 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]