高职英语职业化教学改革探析  

作　　者：张连美[1] 

机构地区：[1]山东省工会管理干部学院,山东济南250100

出　　处：《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2012年第1期145-147,共3页Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)

摘　　要：目前高职英语教学存在以下主要问题:英语学习偏离社会需求;课程设置脱离职业发展需求;教学内容实用性不够、职业性不强,人才培养质量不能满足社会需求等。高职英语教学应通过构建职业化英语课程体系,加强教学内容与专业技能的融合;加强高职英语职业化教材建设;加强专业英语师资队伍建设,推进职业化教育教学模式等改革措施,实现高端技能型人才培养目标。

关 键 词：高职英语 职业化 职业能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]