巧用“化学日记”促进化学教学  

作　　者：齐玉凤[1] 

机构地区：[1]河南省淮阳中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2012年第2期19-19,共1页

摘　　要：让学生学会学习是现代教育目标之一，学习方法的指导是培养学生学会学习的有效手段。笔者受学生“周记”启发，指导学生试写“化学日记”，受到学生欢迎，并收到了良好效果。

关 键 词：化学教学 日记 巧用 现代教育目标 学会学习 学习方法 学生 周记 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]