“一气呵成”与“一波三折”  

作　　者：陈为强 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区实验小学

出　　处：《湖北教育》2012年第2期53-54,共2页

摘　　要：新课改以来．大部分教师都十分注重学生的参与和活动。然而。我们细细品味．却总感觉课堂似乎还少些什么，还缺什么呢？也许《圆的认识》同课异构的教学片断能给大家一点启示。

关 键 词：《圆的认识》 教学片断 同课异构 学生 教师 课改 课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]